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Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Grundausgabe 2006 - 8. Schuljahr
ISBN/GTIN

Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Grundausgabe 2006 - 8. Schuljahr

Arbeitsheft mit Lösungen - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
BuchGeheftet
CHF20.00

Beschreibung

Informationen zum Titel:

Arbeitshefte mit LösungsheftDie Hefte trainieren die übungsintensiven Bereiche Grammatik und Rechtschreibung, bieten aber auch Material zur Schreibschulung und Textanalyse. Wichtig: Lernstandstests in allen Bereichen.



Informationen zur Reihenausgabe:

Die Grundausgabe 2006 ist übersichtlich in Kompetenzbereiche gegliedert:Sprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenDas Deutschbuch ist Sprach- und Lesebuch in einem:Es bietet eine breite Auswahl an Sachtexten, Medien und Literatur.Die Lernbereiche sind in überschaubaren Kapiteln sinnvoll integriert.Der Kapitelaufbau in drei Schritten ermöglicht systematisches und integratives Arbeiten.Alle Kernkompetenzen werden kontinuierlich geübt, alle Aufgabentypen vorbereitet.Rechtschreibung und Grammatik lassen sich systematisch erarbeiten und ausführlich üben.Besonderes Gewicht liegt auf Lernstrategien und Methoden selbstständigen Arbeitens.Orientierungswissen in den Kapiteln und zusammengefasst am Ende des Buchs ermöglicht die Vorbereitung auf Lernstandserhebungen, Tests und Klassenarbeiten.Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, FördernDiese Kopiervorlagen bietenEinstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands,Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle,Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaus,Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit BewertungsbögenKompaktes fachdidaktisches OrientierungswissenAlle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROMHandreichungen für den UnterrichtSie enthalten neben Klassenarbeits- und Lösungsvorschlägen zu den Aufgaben in den Schülerbänden differenzierende Kopiervorlagen - auch auf CD-ROM.Arbeitshefte mit LösungsheftDie Hefte trainieren die übungsintensiven Bereiche Grammatik und Rechtschreibung, bieten aber auch Material zur Schreibschulung und Textanalyse. Wichtig: Lernstandstests in allen Bereichen.Arbeitshefte mit Lösungen und Übungs-CD-ROMDie Hefte trainieren die übungsintensiven Bereiche Grammatik und Rechtschreibung, bieten aber auch Material zur Schreibschulung und Textanalyse. Neu: Lernstandstests in allen Bereichen. Mit der CD-ROM können die Schüler/innen zu Hause Inhalte aus dem Heft vertiefen.FörderhefteDie Hefte sind unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar. Sie fördern elementare Fertigkeiten mit drei Schwerpunkten:Leseverständnis sichernSchreibfertigkeiten entwickelnRechtschreiben entwickelnTrainingshefte für Klassenarbeiten, Tests und AbschlussprüfungZur Vorbereitung auf sämtliche Formen der Leistungsmessung. Für alle Aufgabenformate enthalten die Hefte exemplarische Lösungswege, Übungen und Checklisten zur Selbstevaluation.OrientierungswissenDieser handliche Band bündelt und systematisiert das gesamte "Orientierungswissen" der Klassen 5 bis 10.Gesprächs- und Schreibformen samt BeispielaufsätzeLesestrategien, Literatur- und MedienbeispieleKurze Geschichte der deutschen LiteraturRechtschreibstrategien, -regeln und BeispieleWort- und SatzgrammatikRecherchier- und PräsentationstechnikenDigitaler UnterrichtsplanerMit dieser Software lassen sich für beliebige Ausschnitte des Lehrwerks Unterrichtspläne erstellen, die zu den Lehrplänen passen und alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN978-3-06-060805-8
ProduktartBuch
EinbandartGeheftet
Verlag/Label
Erscheinungsdatum23.04.2009
Reihen-Nr.Lesebuch
Seiten96 Seiten
SpracheDeutsch
Weitere Details

Reihe

Autor:in

Die I Neue Grundausgabe/I
setzt alle wichtigen Aspekte der Standardentwicklung nach PISA um und ist im Text- und Materialienteil grundlegend erneuert. B Übersichtlicher Aufbau/B Die Neubearbeitung ist nach den aktualisierten Lernbereichen und jedes einzelne Kapitel nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts gegliedert: Das erste Teilkapitel behandelt den Hauptlernbereich. Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. Das dritte Teilkapitel schreibt das Üben, Vertiefen und Anwenden des Gelernten groß. B Funktional, integrativ, systematisch/B Alle Inhalte sind sach- und situationsgerecht dargestellt: Die Kapitel mit Schwerpunkt Schreiben bereiten systematisch auf Klassenarbeiten vor und üben gleichzeitig kreative Schreibmethoden. Die Trainingskapitel I Rechtschreiben/I
und I Grammatik/I
sind themen- und phänomenorientiert. Beide Lernbereiche sind zudem in alle anderen Kapitel integriert. Der Umgang mit Sach- und literarischen Texten ist sowohl analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert. Arbeitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und in einem eigenen systematisiert. Die Aufgaben ermöglichen sowohl problemorientierten wie analytischen und produktiven Umgang mit dem Lernstoff, fördern selbstständiges Arbeiten und geben Hinweise zur Binnendifferenzierung. B Handreichungen für den Unterricht/B Neu im DIN-A4-Format enthalten sie zusätzlich differenzierende Kopiervorlagen - auch auf CD-ROM. B Arbeitshefte/B Das Übungsmaterial ist neu und erweitert um Sachtextverständnis, Lernstandstests. Die Hefte für das 5. und 6. Schuljahr gibt es auch mit CD-ROM. B Trainingshefte für Klassenarbeiten, Tests und Abschlussprüfung/B Mit diesen Heften können die Schüler/innen Schritt für Schritt sämtliche Formen der Leistungsmessung vorbereiten. Für alle Aufgabenformate enthalten sie exemplarische Lösungswege, Übungen und Checklisten zur Selbstevaluation.

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