Herausgegeben:Broden, AnneMecheril, Paul

Rassismus bildet

Bildungswissenschaftliche Beiträge zu Normalisierung und Subjektivierung in der Migrationsgesellschaft

BuchKartoniert, Paperback

CHF40.90

Beschreibung

Rassismus bildet! Dieses Buch versammelt Studien, die sich kritisch mit der Bildungsdimension rassistischer Normalität auseinandersetzen. Rassistische Ordnungsprinzipien des machtvollen Unterscheidens wirken nicht allein als >äußerliche

Weitere Beschreibungen

Details

ISBN978-3-8376-1456-5

ProduktartBuch

EinbandartKartoniert, Paperback

Verlag/Label

transcript

Erscheinungsdatum15.05.2010

ReiheKultur und soziale Praxis

Reihen-Nr.Praxis

Seiten290 Seiten

SpracheDeutsch

Weitere Details

Reihe

Interkulturelle Kommunikation im Krankenhaus

Aleviten in Deutschland

Die Banalität des Rassismus

'... weil ihre Kultur so ist'

Europäische Asylpolitik und lokales Verwaltungshandeln

Geflüchtete und Kulturelle Bildung

Alltag mit Prothese

Schule der Gefühle

Transnationale Karrieren und europäische Vergesellschaftung

Zusammen arbeiten

Assimilation

Kulturelle Teilhabe durch Musik?

Frische Früchte, kaputte Körper

Die Anderen ge-brauchen

Gewaltschutz in Geflüchtetenunterkünften

Religiöse Kleidung

Das Ehrenamt in der Sterbebegleitung

Depression und Biographie

Ermächtigung durch Sichtbarkeit?

Solidarität als Praxis

Aufenthaltsrechtliche Illegalität erzählen

Umkämpfte Begriffe der Migration

¯Doing market® - Unternehmerische Praxis und der Diskurs um ¯ethnische Ökonomie® im Markt für muslimische Mode in Berlin

Der Stamm der Experten

DDR-Kinder aus Namibia

Affekt und Polizei

Engagement im Wandel - Wandel durch Engagement

Now! Die Welt gemeinsam gestalten. Bildung neu denken

Autor:in

Herausgegeben:Broden, AnneMecheril, Paul

Anne Broden ist Leiterin des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW), Düsseldorf.
Paul Mecheril (Prof. Dr.) ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Migration an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Seine Schwerpunkte sind methodologische und methodische Fragen interpretativer Forschung, pädagogische Professionalität, migrationsgesellschaftliche Zugehörigkeitsordnungen, Macht und Bildung.