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English G 21, Erweiterte Ausgabe D, Band 4: 8. Schuljahr, Schulbuch - Lehrkräftefassung, Kartoniert
ISBN/GTIN

English G 21, Erweiterte Ausgabe D, Band 4: 8. Schuljahr, Schulbuch - Lehrkräftefassung, Kartoniert

8. KlasseAbendrealschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Realschule, Regionalschule, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Gymnasium Klassen 5/7-10, Realschule plus Klassen 5-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Regionale Schule, Oberschule Klassen 5/7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Regelschule, Oberschule. Schulbuch - Lehrkräftefassung
BuchKartoniert, Paperback
CHF37.50

Beschreibung

Informationen zur Reihenausgabe:

Vokabeltrainer-App Wortschatztraining
Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schülerbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden.



Informationen zum Band:

Neue Elemente in Band 4: Doppelseitiges Background File in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USAAmericana - Schlaglichter auf Land und LeuteIn jeder Unit eine Seite Reading course zur systematischen Arbeit am LeseverstehenFortführung und Vertiefung der TestvorbereitungDie abschließende Unit bietet die Möglichkeit, ein mystery play zu inszenieren.
Verzahnung
Die Grundausgabe und die Erweiterte Ausgabe sind miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten:Identische UnitabfolgeAbgestimmte Themen und SprachmittelÄhnliche Übungen
Die Grundausgabe Band 4 zeichnet sich aus durcheinfachere Texte,weniger neue sprachliche Mittel undleichtere Übungen mit mehr Hilfen.
Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben
Neben den aus Band 1 und 2 bekannten Parallelaufgaben im Practice-Teil gibt es auch wieder die more help-Aufgaben, bei denen schwächere Schüler/innen durch mehr sprachliche Hilfen unterstützt werden.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN978-3-06-031705-9
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag/Label
Erscheinungsdatum17.07.2009
Seiten264 Seiten
SpracheDeutsch
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Reihe

Autor:in

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