Der erste Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit der Kommunikation des Evangeliums. Dabei geht es um die zentralen Fragen: Was wird kommuniziert? Wer kommuniziert? Wo wird kommuniziert?Die Beitrage des Bandes untersuchen die Kommunikation des Evangeliums:- als Programmbegriff- in internationalen Perspektiven- unter pluralen Bedingungen- im Kontext kirchlicher Bildung- im Kontext schulischer Bildung- im Vorschul-, Grundschule- und Jugendalter- in der Familie, der Schule oder der KircheDas Jahrbuch für Kindertheologie sowie das erfolgreich eingeführte Jahrbuch für Jugendtheologie erscheinen ab sofort in einer gemeinsamen Reihe, dem Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie.Damit wird der Erfahrung Rechnung getragen, dass die beiden Felder sich an vielen Stellen überschneiden und sich die jeweiligen Forschungen und praktischen Umsetzungen produktiv ergänzen.
