Sprachförderungspolitik Deutschlands, Großbritanniens und Chinas im Vergleich

Sheng, WentingHerausgegeben:Ammon, Ulrich

Sprachförderungspolitik Deutschlands, Großbritanniens und Chinas im Vergleich

Dissertationsschrift

BuchGebunden

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Beschreibung

Im Buch wird die Arbeit der deutschen, britischen und chinesischen Auswärtigen Kulturpolitik bzw. Sprachförderungspolitik in Bezug auf deren Durchführungsinstitutionen ¿ das Goethe-Institut, den British Council und das Konfuzius-Institut ¿ verglichen und analysiert. Die Autorin vermittelt einen Einblick in die Verbreitung der deutschen, englischen und chinesischen Sprache unter der Berücksichtigung der politisch-linguistischen Blöcke Deutschlands, Großbritanniens und Chinas.

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Details

ISBN978-3-631-66986-0

ProduktartBuch

EinbandartGebunden

Verlag/Label

Peter Lang

Erscheinungsdatum24.08.2015

ReiheDASK - Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language

Reihen-Nr.Language

Seiten181 Seiten

SpracheDeutsch

Weitere Details

Reihe

Untergräbt Deutschland selbst die internationale Stellung der deutschen Sprache?

Englisch oder Deutsch in Internationalen Studiengängen?

Ist Mode englisch?

Deutsch in Afrika

Areale Wortbildungsvarianten des Standarddeutschen

Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompe

Die Kleinsprachen der Welt - Existenzbedrohung und Überlebenschancen

Untersuchungen zu ausgewählten Aspekten des Konsonantismus bei österreichischen Nachrichtensprechern

Sprachplanung und Spracherhalt innerhalb einer pommerischen Sprachgemeinschaft

Quo vadis, DaF? II

Sprachwahl in der deutsch-russischen Unternehmenskommunikation

Die Sprachverbreitungspolitik der DDR

Interkulturelle Motivation im Fremdsprachenunterricht

Das Selbstverständnis von Germanistikstudium und Deutschunterricht im frankophonen Afrika

Gesprächserwartungen

Der thematische Einstieg

Das Barcelona-Prinzip

Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland?

Mehrsprachigkeit in der Europäischen Union

Die Problematik der sprachlichen Integration von ImmigrantInnen

Danksagungen in Dissertationen

Die Rolle der deutschen Sprache für die Gruppenidentität von Deutschen im Ausland

Sprachförderungspolitik Deutschlands, Großbritanniens und Chinas im Vergleich

Zwischen englischsprachigem Studium und landessprachigem Umfeld

Sprachförderung

Die richtige Aussprache des Deutschen in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Bedeutungskonstitution in verbalem Humor

Die Auswirkungen der englischsprachigen Hochschullehre in Deutschland auf das Deutschlernen in China

Autor:in

Sheng, WentingHerausgegeben:Ammon, Ulrich

Wenting Sheng studierte an der Shanghai International Studies University und schloss ein Studium der Fächer Germanistik, Amerikanistik und BWL an der Universität Duisburg-Essen ab, wo sie auch promovierte.